Ujian Akhir PJJ

Ujian Akhir

Kompetensi Dasar Pendidikan Jarak Jauh (PJJ)

Peserta                  :  Mahasiswa D3 AWM Batch-4

Tanggal                 :  11 April 2014

Pukul                     :  10.00 – 11.00 WIB

___________________________________________________________________________

Pedoman Pengerjaan Soal

1.      Ujian dilaksanakan dalam pengawasan di dalam kelas.

2.      Soal ujian disampaikan via Online (Edmodo)

3.      Ujian: OPEN Book dan Internet, dengan aturan sbb:

a.      Jawaban yang diambil dari modul KDPJJ tidak boleh “copy” & “paste” (jawaban menggunakan bahasa sendiri berdasarkan pemahaman sendiri).

b.      Jawaban dari Internet boleh copy paste (sebagai referensi) dan wajib dicantumkan sumbernya. Batasan penggunaan copy paste pada sebagian uraian saja, sisanya dengan bahasa dan pemahaman sendiri.

4.      Jawaban soal dikerjakan di EDMODO (dengan cara meng-click pada “turned-in”). Sama dengan saat mengerjakan tugas topik.

5.      Jawaban diketik dalam MS Office Word

6.      Jawaban dikirimkan dalam bentuk File Lampiran

7.      Waktu pengerjaan soal adalah 60 menit

8.      Selain melalui EDMODO, jawaban juga di-email ke: pjjseamolec@gmail.com

9.      Pada bagian atas jawaban soal dituliskan: Nama

10.  Pada pengiriman email hasil jawaban, pada bagian subject email tuliskan: Nama dan Ujian Akhir

11.  Dari jawaban yang dikirim email (pjjseamolec@gmail.com), akan ada konfirmasi email dari Dosen yang menginformasikan bahwa jawaban soal sudah diterima.

12.  Bagi yang tidak dapat mengikuti ujian online, diharapkan menginformasikan melalui email ke tpardede@seamolec.org

Terima kasih.

Salam, timbul

Good Luck

Nama: Rubiah

___________________________________________________________________________

Soal No.1

Hampir sama dengan isitilah mana yang lebih dulu ayam atau telur. Dalam pemanfaatan TIK ada 2 aspek yang berperan penting: tools/media dan sumber daya manusia atau penggunanya.

Menurut Anda, mana yang lebih utama:

• pengadaan media pembelajaran TIK dalam pembelajaran atau
• peningkatan skill (Dosen/Guru) dalam memanfaatkan media pembelajaran TIK.

(Sebagai acuan: pada awalnya tidak ada yang sempurna atau learning by doing)

Soal No.2

Peranan media pembelajaran sangat menentukan keberhasilan pelaksanaan proses pembelajaran model PJJ.

Apa sajakah kriteria yang dibutuhkan dari sebuah media pembelajaran agar dapat memenuhi kebutuhan proses belajar mengajar dalam PJJ?

Soal No.3

Dalam model pembelajaran PJJ berbasis TIK seperti MOOC (Massive Open Online Course), seorang dosen dimungkinkan memiliki siswa 150 ribuan (Standfor dan MIT). Namun tingkat kelulusan peserta didiknya hanya sekitar 30 ribuan (kurang dari 50 %).

Apa saja faktor yang menurut Anda mempengaruhi rendahnya tingkat kelulusan tersebut dan jelaskanlah.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Jawab :

1.      Menurut saya yaitu pengadaan media pembelajaran TIK dalam pembelajaran yang lebih utama karena mendukung proses pembelajaran terhadap peserta didik . Walaupun skill (Dosen/Guru) itu bagus dalam memanfaatkan media pembelajaran TIK jika tidak di imbangi dengan pengadaan media pembelajarannya, otomatis Dosen/Guru tersebut akan kewalahan dalam  menyampaikan materi begitu pula dengan peserta didik yang akan sulit untuk memahami materi yang dibeikan  dari dosen maupun guru.

Perumpamaannya seorang guru ingin menjelaskan mengenai rumus matematika dan jika media pembelajaran tersebut adalah papan tulis, dan papan tulis tersebut tidak ada maka apakah dengan hanya mengoceh saja tanpa menulis langkah-langka rumus matematika, guru tersebut bisa membuat muridnya mengerti, itu mustahil.

Jadi kesimpulannya ketika pengadaan media pembelajaran TIK dalam proses pembelajaran sudah terpenuhi, maka skill (Dosen/Guru) dalam pemanfatan TIK juga akan ikut meningkat.

2.      kriteria yang dibutuhkan dari sebuah media pembelajaran agar dapat memenuhi kebutuhan proses belajar mengajar dalam PJJ adalah :

a.       Access data atau materi

Adalah ketersediaan dan kemudahan dalam menerima maupun menggunakan media TIK. Dalam PJJ sangat mengedepankan masalah Akses jadi peserta didik dapat mengambil / mengakses materi yang di diberikan dari pengajar

b.      Biaya

Biaya adalah sebuah factor yang paling tidah bisa dihndari dalam proses pembelajaran apalagi PJJ. Misalnya biaya perlengkapan teknologi seperti computer dan biaya internet yang semakin mahal.

c.       Komunikasi dua arah

Komnikasi dua arah ini bertujuan agas pengajar dan peserta didik dapat saling terhubug, tetapi dalam penyelenggaraannya pengajar harus memastikan apakah peserta didik mampu meguasai dan mengoprasikan media komunikasi tersebut.

d.      Proses pengajar dan pembelajaran

Yang dimaksudkan adalah bagai mana sebuah media pembelajaran dapat digunakan secara epektif dalam proses belajar. Jadi apa yang ingin disampaikan pengajar terhadap peserta didik itu dapat dituangkan melalui media pembelajaran tersebut.

3.       Menurut saya factor yang menyebabkan kurangnya tingkat kelulusan tersebut ialah :

Dari segi pengajar : Kurangnya strategi pengajar dalam menangani dari sekian banyak peserta didik yang ikut PJJ

Dari segi peserta didik

a.       Kurangnya kemandirian dan motivasi dari peserta didik dalam mengikuti pembelajaran jarak jauh ini.

b.      Kurangnya tanggung jawab dari peserta didik serta kurangnya kemampuan dalam mengoperasikan dan memahami berbagai fasilitas teknologi komputer yang ada.

c.       Peserta didik  yang tidak mampu membuat kolaborasi dan saling bertukar pikiran serta berdiskusi Tanya jawab dengan teman dan dosen melalui berbagai fasilitas fitur yang disediakan.